5月31日，县教育局在三楼大会议室召开学前教育工作会议，以视频方式开至各镇中心小学。县教育局全体班子成员，教师发展中心、各股室负责同志，学前教育部教研员，示范幼儿园、华福幼儿园等幼儿园园长参加了现场会议，各镇中心小学组织公、民办幼儿园收看收听了视频会议。

　　会议解读了《五华县发展学前教育三年行动计划（征求意见稿）》，对五华的学前教育现状和未来发展进行讨论交流，就如何进一步推进全县学前教育普惠健康发展，全面提升学前教育水平，提出相关意见建议。

　　会议指出，近年来，我县不断加大学前教育投入力度，增加了学前教育公办学位资源，加大幼儿园教师招聘力度，制订出台了《五华县民办幼儿园办园标准（试行）》《五华县普惠性民办幼儿园认定、扶持和管理办法(修订)》等文件，通过对幼儿园办园行为督导评估、县级幼儿园评估、规范化幼儿园评估、无证园清理整治等，加强了对幼儿园办园行为的检查与指导，规范了幼儿园的办园行为。至目前，全县共有幼儿园244所，在园幼儿49378人，公办园54所，普惠性民办园116所，达到了学前教育“5080”发展目标。其中，规范化县城幼儿园4所、规范化乡镇幼儿园16所、规范化农村幼儿园（教学点）90所，市一级幼儿园20所，县一级幼儿园53所。

　　会议指出，目前我县学前教育整体发展水平还比较滞后，管理体制不完善，发展模式单一，普惠性教育资源供给不足，师资队伍建设滞后，课程建设落后、“小学化”现象严重，“入园难”“入园贵”仍然是群众最需解决的问题。

　　会议强调，要做好长远规划，采取有力措施，解决困难和问题，全面提升学前教育水平，奋力书写五华山区学前教育发展的新篇章。一是加强顶层设计，推动学前教育普惠健康发展；二是加大投入力度，多渠道增加公办学位；三是加大师资培训，切实提高保教保育质量；四是加大内涵建设，促进学前教育普惠健康发展；五是加大家园共育，创设良好的育人环境；六是加大监管力度，建立健全学前教育评价体系。