为总结2021至2022学年度小学教育工作，部署2022至2023年小学教育教学工作，9月21日上午，五华县小学教学工作会议在教师发展中心举行。县教育局党组副书记、副局长陈雨新出席会议并讲话，会议由县教师发展中心主任黄炎权主持。

　　会上，小学语文、英语、数学三科的教研员对上一年度的教学质量进行了分析，并对下一年度的教学工作进行了布置；教师发展中心副主任甘宇凯总结了上一学年度小学阶段的成绩并对下一年度的教学工作进行了布置。

　　最后陈雨新作总结讲话，肯定了过去一年的成绩，要求各校要加强党建引领，树立质量意识，强化行政班子建设，养成学生良好习惯，力促小学教育内涵发展、培育增效。

　　会议指出，小学教育教学质量的提升，要突出“六个抓”：一是抓质量。要求各学校要落实责任，主动作为，把提升教育教学质量作为工作主线，各教研员要做好跟踪指导、示范引领工作。二是抓课标的落实。学校要组织教师加强课标的学习，促使教师转变教学理念，在教学中做到以课标为依据，以教材为蓝本，进一步构建以生为本、合作探究、充满活力的课堂教学新样态。三是抓常规。各学校行政班子成员、党员教师在教学中要发挥示范带动作用，落实好教学常规各项工作，制定完善的管理和激励机制。四是抓比赛。各校要充分借助高质课堂评比活动的开展，以赛促教，加大教育教学改革的力度，逐步摸索并形成符合实际、切实有效的课堂教学模式。五是抓作业设计。对照“双减”要求，各校要树立“减负提质”观念，通过作业管理机制的创新，促进作业的精细化管理与精准化施策，切实提高学校教学质量。六是抓均衡发展。各校要树立全县一盘棋的意识，整合优质教育资源，加强校际交流，为有效地促进城区和农村之间教育的资源互补、互动和合作作出贡献，助力五华教育均衡发展。

　　会议强调，要以“五个强化”为抓手，推动我县小学教育高质量发展：一要强化党建引领。把党建工作纳入学校日常管理，与教育教学工作同推进、同考核。树立质量意识，以高质量党建引领高质量发展。二要强化学校管理。要真正沉下心来，聚焦教学工作，狠抓工作落实，不断提高精细化管理水平。三要强化教学管理。充分发挥行政人员、骨干教师的引领作用，加大教研力度，持续打造高效课堂，提高课堂效率。要重视课后服务，科学精准设计作业，提高课后辅导效率。四要强化校本培训。持续加大校本研修力度，加强教师培训特别是教师教学能力培训，全面提升教师能力素质。五要强化课程意识。坚持五育并举，开齐开足课程，大力实施素质教育。

　　小学教研部全体教研员，县直属小学、中英文实验学校、黄冈实验学校校长，分管教学的副校长，教导主任及六年级语文、数学、英语科教研组长在主会场参加了会议。会议以视频方式开至各学校，各校行政人员，面上小学校长，六年级语文、数学、英语科教研组长在分会场收看收听了视频会议。