2017年，五华县第三幼儿园正式开园，刚毕业的廖金锋便怀揣着对幼教事业的热爱入职，成为园里首批教师。谈及选择这一行业的缘由，廖金锋表示，最重要的是“喜欢孩子的纯粹”——他们的喜怒哀乐都写在脸上，真诚而动人，让他最终走进了这个充满童声笑语的世界。

　　【南粤优秀教师 廖金锋:在我读大学的时候，党和国家号召大力发展学前教育，并且颁布了一系列的发展政策，经过了解发现国家特别需要这方面的人才，而且我也很喜欢小朋友，因此响应党和国家的号召坚定的选择这一行业。】

　　回顾刚入职时的情景，廖金锋坦言也曾“手忙脚乱”，9年来，他从当初的青涩逐渐走向沉稳与从容，成长为园里的教学骨干、孩子们眼中最亲近的“大朋友”。

　　【南粤优秀教师 廖金锋:最大的挑战是同时处理孩子们的突发情绪和各类琐事，我通过建立清晰的日常流程和规则来提供稳定感，并以极大的耐心对待工作，每天见证他们的成长与进步，从懵懂到自信，这种成就感无可替代，让我在工作中始终保持热忱。】

　　廖金锋的教育风格独具特色：在课堂教学中，他用生动的讲述和肢体动作，激发孩子们无限的想象力；在日常生活中，他又是耐心细致的“大朋友”，关注每个孩子的情绪变化和个性需求，用真诚的关怀消除他们的不安。

　　【南粤优秀教师 廖金锋:我首先会通过观察和沟通了解每位孩子不同的性格与需求，对内向的孩子，多采用鼓励和一对一互动，建立其安全感，对活泼的孩子，则通过分派各种任务，将其精力转化为正向引导，确保每个幼儿都能在适宜的方式下成长。 】

　　除了温柔的教学风格，廖金锋在幼儿体育教育领域的贡献更是让幼儿园脱颖而出。县第三幼儿园是梅州市“双青”工程幼儿足球启蒙特色示范园，作为幼儿园篮球和足球课程的主要负责人，他结合幼儿年龄特点，创新设计出一系列趣味体育活动。

　　【县第三幼儿园教师 陈碧霞：廖老师是一个非常优秀的男老师，他的教学风格轻松欢快，总能带给孩子欢声笑语，特别体现在上我们三幼的特色活动足球、篮球游戏，还有体育活动时，他能自由转换角色，以亲切的互动引起孩子们的兴趣，让孩子们真正融入游戏，做到玩中学。】

　　多年来，廖金锋始终坚持“以幼儿为中心”的教育理念，在教学研究与课程开发上不断深耕。他的课例《爱护小树苗》被评为“青少年校园足球教学暨广东省中小学体育与健康教学展示活动”幼教组一等奖；主导开发的《幼儿园足球游戏活动课程》获市级课程开发一等奖；论文《幼儿足球游戏化教学的实践与探索》，在全县学前论文评比中斩获一等奖。此外，他还多次指导幼儿参与市级体育竞赛，获评“梅州市优秀指导教师”。

　　【县第三幼儿园党支部书记 孔春苑:一开园（廖老师）就来到我们幼儿园一直到现在，他在我们幼儿园创建足球特色上做了很大努力。主要就是每天和小朋友接触还有上课，我们每周有2节足球课还有篮球课，这也是我们幼儿园的特色，每天都是他带着孩子们一起游戏一起玩。】

　　【县第三幼儿园教师 李艳芳：上次和廖老师一起备战省赛，他总能在我思路卡壳时，拿出满满创意，为了打磨一个教学细节，他熬了两晚整理素材，认真考究活动中要说的每一句话，有他搭档特别踏实。】

　　在廖金锋的带动下，幼儿园的体育特色愈发鲜明，不仅篮球、足球课程成为园本特色，孩子们的身体素质与团队意识也显著提升。

　　【南粤优秀教师 廖金锋：这几年尝试了足球活动的新模式，在活动中设计各种有趣的足球游戏，改变了以往以枯燥足球技能练习为主的模式，现在孩子们都很喜欢上这种有趣的足球游戏活动，各方面能力都得到了更好的发展。】

　　谈及获评“南粤优秀教师”，廖金锋表示，这份荣誉不仅是对自己工作的肯定，更是对幼儿园全体教职工的激励。未来，他将继续扎根幼教一线，用更多元的教学方式、更温暖的教育态度，守护孩子们的童年，为幼儿园的特色发展注入更多活力。

　　【南粤优秀教师 廖金锋:这份荣誉不是“终点”，而是“新起点”，激励着我在未来教学工作中要更“接地气”——蹲得更低，离孩子更近，要做他们永远信任的“幼儿园老师”，努力为五华幼教的高质量发展贡献力量。】